ఆంగ్లంలో చివరి పాఠం 12 వ తరగతి – వివరణ మరియు సారాంశం – సిబిఎస్ఇ క్లాస్ XII – ఫ్లామాంగో చాప్టర్ 1. తుది పాఠం వివరణ మరియు సారాంశం ఎన్‌సిఇఆర్‌టి క్లాస్ 12. ‘చివరి పాఠం’ ఫ్లెమింగో చాప్టర్ 1 సారాంశం ఆల్ఫాజ్ డౌడెట్
మా ఛానెల్ https://www.youtube.com/englishacademy1 ను సబ్‌స్క్రయిబ్ చేయండి
మేము సిబిఎస్ఇ మరియు ఐసిఎస్ఇ స్కోస్ కోసం ఇంగ్లీష్ పాఠశాల పాఠాలపై వీడియోలను ప్రచురిస్తున్నాము
మా వెబ్‌సైట్ https://www.successcds.net కూడా చూడండి
మమ్మల్ని అనుసరించండి:
Actiteepi: // wwvkfesbukkcom / suchchesscd
Actiteepi: // guglkcom / + suchchesschds
Https: // tvitrkcom / antrancekshm
Https: // tvitrkcom / suchchesschds
Actiteepi: // wwvkutubkcom / suchchesschdsl
Actiteepi: // wwvkutubkcom / adagliscdemyl
———————-
ఈ వీడియో గురించి
సారాంశం – ఫ్రాంజ్ పాఠశాలకు ఆలస్యం అయ్యాడు మరియు అతని గురువు మిస్టర్ హమ్మెల్ తనను తిడతాడని భయపడ్డాడు, ఎందుకంటే పాల్గొనేవారు నేర్చుకోమని చెప్పిన పాఠం నేర్చుకోలేదు. పాఠశాలకు వెళ్ళేటప్పుడు, వేడి వాతావరణం మరియు పక్షుల చెట్ల వద్ద చిలిపిగా మాట్లాడటం వలన అతను శోదించబడ్డాడు, కాని అతను ప్రతిఘటించాడు మరియు పాఠశాలకు తన ప్రయాణాన్ని కొనసాగించాడు. టౌన్ హాల్ వద్ద, బులెటిన్ బోర్డు రద్దీగా ఉంది, ఇది కొన్ని ముఖ్యమైన వార్తలను ఉంచినట్లు సూచించింది, కాని ఫ్రాంజ్ అప్పటికే పాఠశాలకు ఆలస్యం కావడంతో ఆగలేదు. వారు పాఠశాలకు వచ్చినప్పుడు, వారు అసాధారణంగా కనిపించారు, ఎందుకంటే డెస్క్ శబ్దం వినబడలేదు, విద్యార్థులు వారి పాఠాలు చదువుతున్నారు. మొదలైనవి. పాఠశాలలో ఉదయం కల్లోలం తన తరగతి గదిలోకి రావడానికి సహాయపడుతుందని ఫ్రాంజ్ భావించాడు. , కానీ ఆశ్చర్యకరంగా చూడకుండా, ఈ ఉదయం ఆదివారం మాదిరిగా నిశ్శబ్దంగా ఉంది. ప్రతిఒక్కరి ముందు తరగతి గదిలోకి ప్రవేశించాలనే ఆలోచనతో భయపడిన వారు అందరి ముందు తరగతి నివసిస్తున్నారని వారు కిటికీ గుండా చూశారు, కాని వారి గురువు ప్రశాంతంగా ఉన్నారు మరియు వారు తమ సీట్లకు వెళ్ళమని దయతో అడిగారు. అతను స్థిరపడినప్పుడు, తన గురువు తన ఉత్తమ వేషధారణలో ఉన్నట్లు గమనించాడు, అతను తనిఖీ మరియు బహుమతి పంపిణీ పనుల కోసం ధరించేవాడు. అతను గ్రామంలోని ప్రజలు గది చివరి బెంచ్ మీద కూర్చున్నట్లు గమనించాడు, వారందరూ విచారంగా చూస్తున్నారు. మిస్టర్ హామెల్ తన కుర్చీలోకి ఎక్కి, అదే గంభీరమైన మరియు సున్నితమైన స్వరంలో, “నా పిల్లలే, నేను మీకు ఇచ్చే చివరి పాఠం ఇది” అని అన్నాడు. అల్సాస్ మరియు లోరైన్ పాఠశాలల్లో జర్మన్ మాత్రమే బోధించమని బెర్లిన్ నుండి ఆర్డర్ వచ్చింది. రేపు కొత్త మాస్టర్ వస్తాడు. ఇది మీ చివరి ఫ్రెంచ్ పాఠం. మీరు చాలా శ్రద్ధగా ఉండాలని నేను కోరుకుంటున్నాను. “ఇప్పుడు ఫ్రాంజ్, టౌన్ హాల్ నోటీసు బోర్డులో ఉన్న జనం, పాఠశాలలో నిశ్శబ్దం, అతని గురువు దయ మరియు అతని అసాధారణ వస్త్రధారణ మరియు తరగతి గదిలో గ్రామ పురుషులు ఉండటం స్పష్టమైంది. ఫ్రాంజ్ తన ఫ్రెంచ్ భాషలో, అతని మాతృభాషలో చివరి వచనం అని ఆశ్చర్యపోయాడు, అతను దానిని వ్రాయలేడు. గతంలో బాగా నేర్చుకోనందుకు అతను పశ్చాత్తాపపడ్డాడు, అతను పారిపోయిన వస్తువులన్నీ చాలా విలువైనవిగా అనిపించాయి. తన గురువు వెళ్లిపోతున్నాడనే ఆలోచన, తన పాలకుడి గురించి అన్నీ మర్చిపోయి ఎంత అసభ్యంగా ప్రవర్తించాడనే ఆలోచన. పాఠం నేర్పడానికి తన వంతు అయినప్పుడు, ఫ్రాంజ్ దానిని బిగ్గరగా మరియు స్పష్టంగా ఒకేసారి వినాలని కోరుకున్నాడు, కాని మొదటి మాటలలో కలిపి సిగ్గుతో తల వ్రేలాడదీశాడు. ఈ రోజు తన గురించి సిగ్గుపడతానని ఫ్రాంజ్కు చెప్పినందున అతని గురువు అతన్ని తిట్టలేదు. మరుసటి రోజు ఉలుస్ తన పనిని మూసివేయడం చెడ్డ అలవాటు అని అతను వ్యంగ్యంగా చెప్పాడు, ఇప్పుడు తన భాష తెలియకపోవడంతో శత్రువులు అతనిని చూసి నవ్వుతారు. ఫ్రెంచ్ నేర్చుకోవడంలో తీవ్రంగా ఆలోచించకపోవటానికి ఫ్రాంజ్ మాత్రమే కాదు, వారందరూ, అతని తల్లిదండ్రులు, ఉపాధ్యాయులు నిందించబడాలని ఆయన అన్నారు. ఫ్రెంచ్ చాలా అందమైన భాష, స్పష్టమైన మరియు తార్కికమని ఆయన ప్రశంసించారు. అతను వారి కోసం ఒక వ్యాకరణ వచనాన్ని చదివాడు మరియు ఫ్రాంజ్ దానిని ఎంత బాగా అర్థం చేసుకున్నాడో అని ఆశ్చర్యపోయాడు. అతను ఇంత జాగ్రత్తగా ఆమె మాట వినలేదని, తన గురువు తనకు ఇంత ఓపికగా నేర్పించలేదని ఫ్రాంజ్ భావించాడు. వ్యాకరణ పాఠాలు ఒక్కొక్కటిగా లిఖిత రూపంలో వ్రాయబడ్డాయి. అతను రాయడానికి కొత్త నోట్బుక్లు పొందాడు, అతను వాటిపై అల్ ఫ్రాన్స్, ఎల్లెస్ అనే అందమైన పదాలలో రాశాడు. ఫ్రాన్స్, అలెస్. ‘తన డెస్క్ మీద చిన్న జెండాలు ఉంచినట్లు అతను భావించాడు, తరగతిలో దేశభక్తి భావం ఉంది. అందరూ పనిచేయడం ప్రారంభించారు మరియు తరగతి గది అసాధారణంగా నిశ్శబ్దంగా ఉంది, కాగితంపై వ్రాయబడిన ఒక స్వరం మాత్రమే వినబడింది. కొన్ని కీటకాలు కక్ష్యలోకి వెళ్లినప్పటికీ గుర్తించబడలేదు, వాటిలో ఏవీ శబ్దం చేయలేదు. పాఠశాల పైకప్పుపై పావురాలను వినవచ్చు, మరియు వారు జర్మన్ భాషలో కూడా సహజీవనం చేయవలసి వస్తుందా అని ఫ్రాంజ్ ఆశ్చర్యపోయాడు .. అతను పాఠశాలలో, బయట తోటలో మరియు తరగతి గదిలో తన విద్యార్థులతో నలభై సంవత్సరాలు గడిపాడు. ఒకే ఒక్క మార్పు ఏమిటంటే, తరగతి బల్లలు సంవత్సరాలుగా ఉపయోగించడం వల్ల క్షీణించాయి, వాల్నట్ చెట్లు పొడవుగా పెరిగాయి మరియు అవి నాటిన వైన్ కిటికీ పైన, పైకప్పుకు విస్తరించి ఉన్నాయి. వీటన్నింటినీ విడిచిపెట్టి, అతను బయలుదేరడానికి హృదయ విదారకంగా ఉండాలి, మరుసటి రోజు దేశం విడిచి వెళ్ళడానికి అతని సోదరి వారి సంచులను ప్యాక్ చేయడాన్ని వినవచ్చు. చర్చి గడియారం పన్నెండు గంటలకు మోగింది. డ్రిల్ నుండి తిరిగి వచ్చిన ప్రిసియన్, ఒక స్వరం ఇచ్చాడు. గురువు మాట్లాడటం మొదలుపెట్టాడు, కాని చేయలేకపోయాడు, ఆపై అతను నల్లబల్ల వైపు తిరిగి, పదాలు రాశాడు – లాంగ్ లైవ్ ఫ్రాన్స్.
source